Türkiye Çevre Eğitim Vakfı (TÜRÇEV) tarafından yürütülen Çevrenin Genç Sözcüleri (Young Reporters for the Environment - YRE) Programı kapsamında hazırlanan iki öğrenci çalışması, Birleşmiş Milletler Avrupa Ekonomik Komisyonu (UNECE) tarafından yayımlanan “Compendium of ESD Stories” başlıklı dokümanda yer aldı.
TÜRÇEV’in Mavi Bayrak, Eko-Okullar, Okullarda Orman ve Çevrenin Genç Sözcüleri Programları kapsamında Türkiye’de gerçekleştirilmiş toplam 8 örnek çalışma, UNECE tarafından kabul edilerek kitapçıkta yayımlandı. TÜRÇEV’in programları kapsamında yürütülen çalışmalar, dokümanda 181–211. sayfalar arasında yer almaktadır.
UNECE tarafından iletilen çağrı kapsamında, 21–22 Nisan 2026 tarihlerinde Cenevre’de düzenlenen 2026 Sürdürülebilir Kalkınma için Bölgesel Forum için “Sürdürülebilir Kalkınma için Eğitim / Education for Sustainable Development (ESD)” alanında örnek hikâyeler talep edildi. Çağrı; Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları arasında yer alan SKA 6: Temiz Su ve Sanitasyon, SKA 7: Erişilebilir ve Temiz Enerji, SKA 9: Sanayi, Yenilikçilik ve Altyapı, SKA 11: Sürdürülebilir Şehirler ve Topluluklar ve SKA 17: Amaçlar için Ortaklıklar başlıklarıyla bağlantılı olarak, eğitim yoluyla sürdürülebilir kalkınmaya katkı sunan iyi uygulama örneklerinin UNECE bölgesinde derlenmesine yönelik olarak hazırlandı.
Çevrenin Genç Sözcüleri Programı, gençlerin çevre sorunlarını araştırmaları, yerel ve küresel çevre gündemleri arasında bağlantı kurmaları ve bulgularını çevre gazeteciliği yoluyla toplumla paylaşmaları için önemli bir öğrenme alanı sunmaktadır. Program kapsamında öğrenciler; makale, fotoğraf, video ve podcast gibi farklı formatlarda çalışmalar hazırlayarak çevre sorunlarına dikkat çekmekte, çözüm önerileri geliştirmekte ve sürdürülebilir yaşam kültürünün yaygınlaşmasına katkı sağlamaktadır.
Kitapçıkta yer alan ÇGS çalışmalarından birisi, “Hitting the Breaks on Fossil Fuels” başlıklı uluslararası iş birliği çalışmasıdır. Eskişehir Fatih Fen Lisesi öğrencileri Berra Sude Takım, Cenk Kolukısa ve Sahra Arslan tarafından, koordinatör öğretmenleri Reyhan Bilgili rehberliğinde yürütülen çalışma; Türkiye, Slovenya, Almanya ve İspanya’dan öğrencilerin ortaklığıyla hazırlanmıştır. Makale, kara yolu ulaşımının iklim değişikliğine etkilerini ve gençlerin sürdürülebilir ulaşım tercihlerine bakışını ele almaktadır. Öğrenciler; anketler, röportajlar ve yerel araştırmalar aracılığıyla ulaşım alışkanlıklarını, daha çevreci ulaşım seçeneklerinin önündeki engelleri ve olası çözüm yollarını incelemiştir. Çalışma kapsamında öğrenciler, benzinli ve dizel araçların hâlen yaygın biçimde kullanıldığını; toplu taşıma, bisiklet ve yürümenin emisyonları azaltmada önemli seçenekler olduğunu, ancak yüksek maliyetler, sınırlı toplu taşıma olanakları ve güvenli bisiklet altyapısının eksikliği gibi sorunların sürdürülebilir ulaşım tercihlerinin önünde engel oluşturduğunu ortaya koymuştur.
Kitapçıkta yer alan bir diğer ÇGS çalışması ise “Transportation with Zero Emission” başlıklı çalışmadır. İzmir Özel Türk Koleji öğrencileri Tuna Kısaağa ve Bengisu Aksoy tarafından hazırlanan bu çalışma, İzmir’de elektrikli otobüs uygulamasını çevre gazeteciliği yöntemiyle ele almaktadır. Öğrenciler, ESHOT’un elektrikli otobüs girişimini inceleyerek yenilenebilir enerji, sürdürülebilir kent içi ulaşım, inovasyon ve kamu yararı arasındaki ilişkiyi görünür kılmıştır.
TÜRÇEV olarak, Çevrenin Genç Sözcüleri Programı kapsamında emek veren tüm öğrencilerimizi, öğretmenlerimizi ve paydaşlarımızı tebrik ediyor; gençlerin çevre sorunlarına yönelik araştıran, üreten ve çözüm odaklı sesini desteklemeyi sürdürüyoruz.
Kitapçığın yer aldığı UNECE sayfasına aşağıdaki bağlantıdan ulaşabilirsiniz:
https://unece.org/environment/documents/2026/06/informal-documents/item-3c-2026-compendium-esd-stories-role-esd
“Compendium of ESD Stories” dokümanına aşağıdaki bağlantıdan ulaşabilirsiniz:
https://unece.org/sites/default/files/2026-06/Item_3_ESD_STORIES_UNECE_2026.pdf